التصنيف المدونة

غالبًا ما يردد طلاب السنوات الأخيرة عبارة "يجب أن أتفوق في المدرسة كي ألتحق بالجامعة" عندما يُسألون عن أسباب مواظبتهم وتفوقهم الدراسي. وقد يكون هذا بالفعل دافعًا حقيقيًا، خاصة في الأسر التي تتوقع من أبنائها النجاح الأكاديمي والمهني. لكن هل هذه هي الإجابة التي نرغب فعلًا في سماعها عندما نطرح هذا السؤال؟ فالتفوق لمجرد الانتقال إلى المستوى التالي أمر مقبول في ألعاب الفيديو، لكنه بالكاد يبدو هدفًا تعليميًا ملهمًا لطالب في المرحلة الثانوية.

تبدأ الكتابة الرائعة من البداية، سواء كانت فكرة أو حاجة أو غرضًا نابعًا من سياق اجتماعي أو شرارة إلهام. مهما كان ما "يتسبب" في بدء الكتابة–فإن ما يتشكّل في تلك البداية أشبه بكتلة من الطين. فبدون ذلك الطين، لن يحدث الكثير، وجودة ذلك الطين أمر بالغ الأهمية؛ فملمسه ونقاؤه وتماسكه وتركيبته العامة لها دور كبير في تحديد ما يمكن أن ينتجه. وإلى حد كبير، فإن ما تستطيع صنعه بذلك الطين يعتمد على جودة وكمية ذلك الطين.

مع عودة طلابنا في المرحلة الابتدائية إلى المدرسة حضوريًا، بهذه الطريقة الجديدة كليًا، ستثار لديهم مشاعر كثيرة. القلق. الإحباط. التوتر. والحماس. وهذا سينعكس أيضًا فيما قد نشعر به نحن، كبالغين. أما بالنسبة لمعلمينا، فبالإضافة إلى ما سيختبرونه عاطفيًا بأنفسهم، فهم مدعوون ليكونوا القادة المتعاطفين الذين يقودون طلابنا إلى مكانٍ يستطيعون فيه التعلّم معًا.

في بيئات الاختبارات عالية الضغط السائدة في العديد من المؤسسات التعليمية الرسمية، ينصب التركيز على المعايير وإتقانها. أما فكرة "العولمة" فتبدو نوعًا متعاليًا من الأحلام البعيدة المنال، لا يُفكَّر فيها إلا عند مشاهدة أحد مقاطع فيديو "Shift Happens" على يوتيوب، أو أثناء شرود الذهن في طريق العودة إلى المنزل بعد يوم صعب في الفصل الدراسي، حين يتوفر بعض الوقت للتأمل الصادق—في العزلة—بنوع التعليم الذي لا يملك المعلمون سوى أن يحلموا بتقديمه لطلابهم.

ماسا تيمبور نيك فيوجيات نيسل بريتيوم. إيجيستاس فرينجيلا فاسيلوس فوسيبوس سيليريسكيو إليفيند دونيك. بورتا نيبه فينيناتيس كراس سيد فيليس إيجيت فيليت أليكيت. نيكوي فولوتبات آك تينسيدونت فيتاي سيمبير كويس ليكتوس. تورپيس إن يو مي بيبيندوم نيكوي إيجيستاس كونجيو كويسكوي. سيد إليمينتوم تيمبوس إيجيستاس سيد

يتوقع نظام التعليم اليوم من الطلاب أن يسيروا في مسار ضيق وصارم يركز على النجاح في الامتحانات فقط... نحن في مدارس British Dil كهدف لنا، نسعى إلى تقديم منهج تعليمي واقعي يمكّن الطلاب ليس فقط من اجتياز الامتحانات، بل من اكتساب مهارات حل المشكلات والتفكير النقدي التي سيحتاجونها مدى الحياة. إليكم سبب حاجة الطلاب إلى تعلم طبيعي ومتعمق لتطوير مهاراتهم في حل المشكلات […]

تُحدث ابتكارات التكنولوجيا تغييرًا جذريًا في عمليات التعليم المنزلي وتعلّم اللغات. وخاصة في تعلّم اللغة الإنجليزية، يعيش الطلاب تجربة أكثر فعالية ومرونة في التعليم بفضل الأدوات الرقمية والمنصات الإلكترونية. نحن في British Dil Okulları نهدف إلى جعل تعلّم اللغة الإنجليزية أكثر سهولة وكفاءة لطلاب من جميع الأعمار من خلال المزايا التي توفرها التكنولوجيا. إليكم إسهامات التكنولوجيا في عملية تعلّم اللغة الإنجليزية: […]